ضریب هوشی 85 - معنی امتیاز

هوش انسان به چه معناست و چگونه می توانیم t را اندازه گیری کنیم؟ اینها برخی از س questionsالاتی است که روانشناسان و سایر کارشناسان در مورد آن تعجب می کنند.

با این حال ، تحقیقات گسترده ای که طی سالهای تحقیق انجام شده است حداقل پاسخهایی به ما ارائه داده است.

یکی از س questionsالاتی که پاسخ داده شد این بود که آیا هوش به ارث رسیده است یا نه. تا کنون ، دانشمندان نتیجه گرفتند که حداقل نیمی از هوش فرد از طریق مواد ژنتیکی منتقل می شود.

این تحقیق ثابت کرد که افراد ، کودکانی که در کنار والدین بیولوژیکی خود رشد نکرده اند ، هوش بسیار مشابهی با والدین واقعی خود نشان می دهند ، حتی اگر آنها هرگز آنها را ندیده باشند یا به هیچ وجه در معرض تأثیر آنها قرار نداشته باشند.

وقتی پرنده ای به داخل پنجره ای پرواز می کند یعنی چه؟

دانشمندان در حال کشف این مسئله هستند که کدام ژن های دقیق این نقش را در حمل 'مواد هوشی' بازی می کنند.

نیمه دیگر هوش جنبه قابل تغییر و بسیار پیچیده ای از سطح کل هوش دارد.

فاکتورهای رشد تجربه ، محیط ، زمینه فرهنگی اجتماعی و موارد دیگر همگی هنگام صحبت در مورد هوش انسان نقش دارند. اینها نشان دهنده هوش ذاتی نیستند ، اما بر تواناییهای به دست آمده تأثیر می گذارند.

این عوامل از سطح هوش ارثی پشتیبانی می کنند - یا نه ، بسته به شرایط خاص.

حداقل ، این یکی از توضیحات بالقوه است. تحقیقات همچنین ثابت کرد که هوش انسان به عنوان یک کل ثابت ثابت نیست.

بسته به عوامل بیرونی ممکن است طی سالها تغییر کند و منجر به انحراف تا 20 امتیاز مقیاس IQ شود! این چیزی است که فرد باید به آن توجه کند ، این تفاوت جزئی نیست ، بلکه کل طیف تحت ضریب هوشی کسی را تغییر می دهد.

علاوه بر این ، ایده هوش هیجانی اخیراً بیشتر مورد توجه قرار گرفته است و حتی به عنوان پیش بینی کننده موفقیت زندگی ، مهمترین عامل در نظر گرفته می شود ، همان چیزی است که نمرات ضریب هوشی نشان می دهد.

شروع تست هوش

آزمایش ضریب هوشی چگونه آغاز شد؟ ابتدا برای اهداف آموزشی منظور شده بود. در واقع ، برای اینکه بفهمید کدام یک از بچه ها در طول سالهای مدرسه به کمک احتیاج دارند. این آزمون برای اولین بار در فرانسه آغاز شد ، پس از قانونی که طبق آن همه کودکان باید آموزش ببینند.

این اولین آزمایش توسط روانشناس فرانسوی آلفرد بینه ایجاد شده است. این آزمون پس از خود بینه و همکارش تئودور سیمون ، به آزمایش Binet-Simon معروف است.

این آزمون بر اساس سه پارامتر اصلی انجام شد. این پتانسیل حافظه کودکان ، سرعت پردازش وظایف آنها و سطح توجه آنها را آزمایش کرد.

Binet خیلی زود فهمید که چگونه نتایج در بین بچه های مختلف متفاوت است ، اما لزوماً با سن کودکان مطابقت ندارد. بینه به جای درک هوش براساس سن تقویمی ، ملاک سن روانی را مطرح کرد.

این بدان معنی نیست که یک جوان عملکرد بدتری نسبت به بزرگتر دارد و بالعکس.

البته این آزمون از بسیاری جهات محدود بود. این در مورد هوش ذاتی یا مهارتهای اضافی چیز زیادی را بیان نمی کند و خود Binet آن را می دانسته است.

او ادعا کرد که جنبه های دیگر زندگی فرد باید در نظر گرفته شود. محیط ، زمینه اجتماعی و سایر عواملی که می توانند در توسعه توانایی فکری فرد نقش داشته باشند.

آزمون Binet به الگویی برای آزمونهای دیگری تبدیل شد که در آینده ایجاد می شوند.

آزمونهای استنفورد-بینه و ارتش

آزمون Binet-Simone پس از ورود به ایالات متحده ، روند استاندارد سازی را برای شهروندان آمریکایی طی کرد. این آزمون پس از دانشگاهی که فرآیند استاندارد سازی را اعمال کرد ، به عنوان آزمون هوشی استنفورد-بینه معروف شد.

نتایج آزمون به عنوان یک عدد منفی که با نمره ضریب هوشی می شناسیم نشان داده شد. این آزمون در سال 1916 استاندارد رسمی شد.

در طول جنگ جهانی اول ، دو نسخه از همان آزمایش وجود دارد ، آلفا ارتش و تست بتا. اینها به عنوان وسیله ای برای انتخاب افراد جدید ارتش و تعیین آنها در موقعیت های مناسب معرفی شدند.

این آزمون به اشکال مختلف ایجاد شده است ، به طوری که هم کسانی که خواندن می دانند و هم کسانی که نمی دانند ، و همچنین انگلیسی و غیر انگلیسی زبان می توانند تست شوند. اولی به صورت نوشتاری و دیگری به صورت تصویری.

بعد از جنگ ، مسئله مشکل آزمایش های آلفا و بتا ارتش مشخص شد. این آزمون توسط دولت مورد استفاده قرار گرفته و روی جمعیت مهاجر اعمال شده است.

فقط می توان تصور کرد که چنین آزمایشات تعیین کننده محدود کننده از نظر ایجاد تعمیم و انواع کلیشه های تبعیض آمیز چه تأثیری می توانند داشته باشند.

از این آزمایشات سو were استفاده شد و آنها می توانستند بهانه هایی برای جارو کشیدن و تبعیض آمیز بودن مهاجران فراهم کنند.

آزمون سنجش هوش WAIS

مطمئناً شناخته شده ترین و گسترده ترین شکل آزمایش هوش مقیاس هوش بزرگسالان وکسلر است ، در غیر این صورت با نام اختصاری WAIS می داند.

این آزمون توسط روانشناس آمریکایی دیوید وکسلر اختراع شد و براساس چندین پارامتر انجام شد.

آنچه وکسلر ضبط و تجزیه و تحلیل کرده است ، استدلال ادراکی ، سرعت پردازش ، حافظه کاری و ظرفیت درک کلامی است که در مقایسه با نتایج شرکت کنندگان همان گروه سنی مقایسه شده است.

آزمون WAIS هنوز در حال استفاده است و پتانسیل زیادی را در زمینه منابع انسانی پیدا می کند. نسخه فعلی مورد استفاده چهارمین نسخه از آزمون اصلی است ، در حالی که نسخه بعدی برای سال 2020 برنامه ریزی شده است (روند جمع آوری اطلاعات از سال 2016 آغاز شده است).

آزمون WAIS یکی از آزمونهای WIS (Wechsler Intelligence scale9 test خانواده) است که شامل آزمایشاتی برای سنجش هوش و پتانسیل کودکان نیز می باشد.

درباره میانگین امتیاز و عملکرد واقعی زندگی

برای درک دامنه های نمره خاص و نمرات ضریب هوشی خاص افراد ، باید در مورد میانگین ضریب هوشی ایده بگیریم. میانگین امتیاز در همه مقیاس ها در حدود 100 امتیاز است.

میانگین نمره به این معنی است که فرد توانایی انجام انواع وظایفی را دارد که شامل تصمیم گیری است و می تواند از مطالب نظری درس بگیرد.

یک فرد با نمره متوسط ​​کاملاً قادر به عملکرد کامل مستقل است ، در استدلال و پردازش اطلاعات قابل آموزش ، استخدام ، متوسط ​​است.

با این حال ، این دامنه از نمره متوسط ​​چیزهای زیادی در مورد توانایی های اضافی ممکن است داشته باشد.

روانشناسان اکثراً این عقیده را دارند که صرفاً برچسب گذاری نمره به عنوان 'متوسط' اطلاعات کافی در مورد توانایی های فرد نیست. جالب است بدانید که فردی با نمره متوسط ​​می تواند قطعاً یک هنرمند با استعداد باشد ، اگرچه شاید از مهارت خاصی برخوردار نباشد که یک امتیازدهنده بالا می تواند داشته باشد.

مانع پیشرفت استعدادیابی و موفقیت در آنها نمی شود.

عامل مهم دیگری که باید در نظر گرفت ، چیزی است که به عنوان هوش هیجانی شناخته می شود و گاهی اوقات به عنوان EQ در نظر گرفته می شود.

برخی از صاحبنظران حتی هوش هیجانی را مهمتر از ضریب هوشی می دانند. درجه ناکافی WQ به احتمال زیاد مانع از بروز 'عادی' استعدادهای فکری شخص می شود ، حتی اگر بسیار باهوش باشد.

.03 * 30

این ارتباط زیادی با تعامل اجتماعی ، پردازش ایده های شخصی مرتبط با پاسخ احساسی و غیره دارد. این یک حوزه بسیار پیچیده از هوش انسان به عنوان یک کل است.

ضریب هوشی 85 معنی

نمره ضریب هوشی 85 در یک مقیاس خاص معاصر در گروه 'کمتر از متوسط' ، در محدوده 80 تا 89 قرار می گیرد.

در مقیاس کلاسیک توسط لوئیس ترمن ، در محدوده 80 تا 90 قرار دارد که 'کسل کننده' تلقی می شود.

در تفسیر نمرات وکسلر ، این کلمه 'نرمال کسل کننده' است که در محدوده 80 تا 90 قرار دارد. به طور خلاصه ، می توان گفت که ضریب هوشی 85 به معنای کسل کننده سطح هوش نرمال یا متوسط ​​پایین است. بگذارید ببینیم این دقیقاً به چه معناست.

فردی با ضریب هوشی 85 برای عملکرد مستقل مناسب است ، توانایی آموزش دارد و می تواند در موقعیت هایی استخدام شود که نیازی به تصمیم گیری ندارند.

تا زمانی که مشخص بود وظیفه چیست ، فردی با هوش نرمال متوسط ​​یا کسل کننده مشکل خاصی ندارد.

نمونه هایی از مشاغل مناسب برای کسانی که ضریب هوشی 85 دارند مشاغل ظرفشویی ، باغبان ، نظافت منزل ، سرایدار و مشاغل مشابه است.

اگر از استانداردهای مقیاس تست های هوشی استفاده کنیم نمره ضریب هوشی 85 نمره درخشان نیست ، اما این بدان معنا نیست که فرد لزوماً در بعضی از مناطق زندگی محدود است. او می تواند در کارهایی که نیاز به کار دستی دارند بسیار مفید و ماهر باشد. تست های ضریب هوشی ، تست های استاندارد ، همه انواع هوش را اندازه گیری نمی کنند.

درست است که شخصی با 85 ضریب هوشی ممکن است در پردازش اطلاعات کندتر باشد ، که به عنوان مثال می تواند از نظر تحصیلات به نتایج ضعیف تری کمک کند.

در اصطلاحات مدرسه قدیمی ، یک نمره دهنده 85 امتیاز را یک یادگیرنده کند می نامد ، که بدیهی است به این معنی نیست که فردی کاملاً از توانایی یادگیری برخوردار نیست.

مسئله این است که فردی با این نمره ضریب هوشی پایین تر از متوسط ​​، یادگیری چیزهایی روشن ، سرراست و ملموس را بسیار آسان تر می کند. آنها قادر به یادگیری حروف ، نوشتن ، خواندن و غیره هستند ، اگرچه احتمالاً بیش از حد متوسط ​​به کمک نیاز دارند.

ایده آموزش کنجکاو و امیدوار کننده به نظر می رسد. نظرات وجود دارد که کار سخت هنوز می تواند هوش و شانس فرد برای نتیجه بهتر در زندگی را بهبود بخشد. یک عامل شخصیتی نیز وجود دارد که اغلب با سطح هوش فرد عبور می کند.

همانطور که مردم می گویند ، یک فرد با استعداد تنبل هنوز تنبل است و این قطعاً در بروز واقعی ضریب هوشی بالای آنها تأثیر می گذارد. همه اینها به عوامل زیادی بستگی دارد که دقیقاً در مورد پتانسیل های ضریب هوشی یک فرد صحبت شود.

ممکن است فردی که امتیاز 85 را کسب می کند ، در صورت فرصت بیشتر برای پردازش اطلاعات ، نتایج بهتری از خود نشان دهد که در وهله اول یکی از پارامترهای مورد استفاده برای اندازه گیری امتیاز است.

با این حال ، این س raال مطرح می شود که آیا نمره 85 ممکن است به همان راه حلهایی با میانگین امتیاز برسد ، اما به زمان بیشتری نیاز دارد؟ این به فرد نمی گوید توانایی ، اما در پردازش کند است.

این فقط یکی از س questionsالاتی است که کل ایده استاندارد ارزیابی هوش انسان را به چالش می کشد.

آخرین اما کمترین اهمیت مسئله عملکرد هر فرد در محل آزمون ، در کاخ اول است. صحت نتایج آزمون ضریب هوشی به غیر از سطح هوشی واقعی افراد ، تحت تأثیر عوامل بیرونی قرار می گیرد.

به عنوان مثال ، میزان اضطراب فرد احتمالاً بر عملکرد کلی تأثیر می گذارد.

همچنین میزان خستگی ، وضعیت جسمی و سلامتی در زمان آزمون. همچنین یک فرد بسیار باهوش می تواند فردی فوق العاده عصبی باشد.